-
Spis treści numer III/2017(24)
-
Wstęp numer III/2017(24)
-
Sytuacja osób niepełnosprawnych z wyższym wykształceniem na rynku pracy – moje osobiste doświadczenia
-
Teorie dyskryminacji ekonomicznej na rynku pracy a osoby z niepełnosprawnościami
-
Ekskluzja finansowa osób z niepełnosprawnością
-
Dostępność Roztocza dla turystyki pieszej osób z niepełnosprawnością ruchową
-
Szkoła inkluzyjna jako organizacja ucząca się
-
Stymulacja dziecka ze sprzężoną niepełnosprawnością w elastycznym systemie edukacji. Zalecany model a rzeczywistość
-
Wsparcie rodziny dziecka z zespołem CHARGE – stan rzeczywisty – oczekiwania – potrzeby
-
Uczeń z autyzmem wysokofunkcjonującym w szkole – studium przypadku