Streszczenie
W badaniach prezentowanych w artykule w sposób eksperymentalny udowodniono
wpływ sportu na kondycję oraz znaczenie społeczne zajęć treningowych dla zawodników
Olimpiad Specjalnych. Sondaż przeprowadzono w różnych województwach Ukrainy:
lwowskim, kijowskim, czerkaskim, żytomierskim, kirowogradskim, dnipropietrowskim,
zaporoskim, sumskim, odeskim, charkowskim i w mieście Sewastopol. W ankiecie
uczestniczyli przedstawiciele następujących grup: rodzina zawodnika z niepełnosprawnością
umysłową, wolontariusze, trenerzy Olimpiad Specjalnych, koordynatorzy obwodowych
ośrodków, prezydent rodzinnego klubu Olimpiad Specjalnych, nauczyciele
oligofrenopedagogiki, specjaliści ośrodków „Sportu osób niepełnosprawnych”, nauczyciele
wychowania fizycznego, którzy pracują w szkołach specjalnych oraz dyrektorzy
szkół sportowych dla osób niepełnosprawnych intelektualnie. W badaniu ogółem uczestniczyło
45. respondentów, którzy przekazali informacje o 135. zawodnikach Olimpiad
Specjalnych. Wiek zawodników, o których uzyskano informacje, oscyluje w przedziale
od 10. do 39. lat. W wyniku przeprowadzonych badań ustalono wysoki poziom motywacji
zawodników w trakcie treningów oraz zawodów. Stwierdzono, że przedstawiciele
najbliższego otoczenia zawodników z niepełnosprawnością intelektualną w większości
przypadków deklarowali przyrost wskaźników rozwoju fizycznego, zdolności motorycznych,
czynności codziennych i komunikacyjnych nawyków, społecznego doświadczenia,
zdolności do podjęcia działania oraz funkcji poznawczych swoich podopiecznych.
Słowa kluczowe: Olimpiady Specjalne, osoby niepełnosprawne intelektualnie, sport
osób niepełnosprawnych
Shaping the rehabilitation process in the preparation of Special Olympics
athletes
Abstract
In the studies presented in the article, in an experimental way the impact of sport on the
condition and the social importance of training activities for Special Olympics athletes
was demonstrated. The survey was conducted in different oblasts of Ukraine: Lviv, Kiev,
Cherkasy, Zhytomyr, Kirovohrad, Dnipropetrovsk, Zaporizhia, Sumy, Odessa, Kharkiv,
and in Sevastopol city. Representatives of the following groups participated in the survey:
the family of the competitor with mental disability, volunteers, Special Olympics trainers,
peripheral centers coordinators, the President of the Special Olympics family club, teachers
of oligophrenopedagogy, specialists of the „Disabled Sports” centers, physical education
teachers who work in special schools, and principals of sports schools for people with
intellectual disabilities. The study involved a total of 45 respondents who reported on 135
Special Olympics athletes. The age of competitors, about which information was provided,
ranges from 10 to 39 years. The study found a high level of competitors’ motivation during
training and competition. It was found that the representatives of the nearest surroundings
of the competitors with intellectual disabilities, in most cases, declared an increase
in rates of physical development, motor skills, daily activities and communication habits,
social experience, ability to take actions and cognition of their charges.
Keywords: Special Olympics, persons with intellectual disabilities, disabled sport